En-tête 3
La technologie en cinquième
Partie 1 : la maison
Nous allons travailler en respectant la démarche de projet
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activité 1 : Les attentes du couple
Recherche des attentes d'un couple pour avoir une maison correspondant à leurs besoins.
activité corrigée, synthèse, exercices corrigés
activité 2 : recherche de solutions
Réalisation d'un plan de l'intérieur de la maison pour décrire les solutions envisagées et d'un croquis pour visualiser les modifications de l'extérieur de la maison.
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contrôle de vocabulaire
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activité 3 : modéliser les solutions
Dessiner les solutions à l'aide d'outils numérique : sweet home 3D et skechup pour vérifier si les plans et croquis sont réalisables. Ce sont des logiciels "libre de droit", donc téléchargeable gratuitement. Attention cependant lors de l'installation.
pour télécharger sweet home 3D => ici
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activité 4 : revue de projet
Mise en commun des solutions envisagées par groupe de 4.
activité, s'organiser en groupe, document à rendre, présentation orale
Evaluation de fin de chapitre => attentes
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Nous allons travailler sous forme de défis.
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Problématique 1:Trouver le vocabulaire de la programmation arduino
Problématique 2: Comment faire allumer la lumière?
Problématique 3: Comment faire clignoter la lumière?
Problématique 4: Comment programmer un bouton poussoir pour déclencher une action ?
Problématique 5: Un algorigramme, c’est quoi ?
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Evaluation => ce qu'il faut savoir
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correction des problématiques 1 à 5
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Problématique 5: Un algorigramme, c’est quoi ?
Problématique 6: Un capteur, c’est quoi ?
activité de manipulation
bilan et exercices
Problématique 7: Un actionneur, c’est quoi ?
activité de manipulation
bilan et exercices
Problématique 8: Un allumage automatique
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Partie 3 : CDI
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Compétences :
Identifier un besoin
Identifier les conditions, contraintes
Principaux éléments d’un cahier des charges.
Produire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de dessins ou de schémas.
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Séances 1 à 3: Réaliser une modélisation du CDI
Séance 4 : bilan sur le cahier des charges, exercices corrigés
Evaluation sur le cahier des charges
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Partie 4 : Les informations et les énergies
Problématique : Comment circulent les informations dans un système automatisé?
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Problématique : Comment circulent l'énergie dans un système automatisé?
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exercices information ou énergie?
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exercices pour s'entraîner pour le contrôle : la moto, l
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