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La technologie en cinquième
 

Partie 1 : la maison

Nous allons travailler en respectant la démarche de projet

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activité 1 : Les attentes du couple

Recherche des attentes d'un couple pour avoir une maison correspondant à leurs besoins.

        activité corrigée, synthèse, exercices corrigés

 

activité 2 : recherche de solutions

Réalisation d'un plan de l'intérieur de la maison pour décrire les solutions envisagées et d'un croquis pour visualiser les modifications de l'extérieur de la maison.

        activité,  synthèse

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contrôle de vocabulaire

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activité 3 : modéliser les solutions

Dessiner les solutions à l'aide d'outils numérique : sweet home 3D et skechup pour vérifier si les plans et croquis sont réalisables. Ce sont des logiciels "libre de droit", donc téléchargeable gratuitement. Attention cependant lors de l'installation.

pour télécharger sweet home 3D => ici

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        activité

 

activité 4 : revue de projet

Mise en commun des solutions envisagées par groupe de 4.

      activité, s'organiser en groupe, document à rendre, présentation orale

 

Evaluation de fin de chapitre => attentes

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Nous allons travailler sous forme de défis.

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Problématique 1:Trouver le vocabulaire de la programmation arduino

Problématique 2: Comment faire allumer la lumière?

Problématique 3: Comment faire clignoter la lumière?

Problématique 4: Comment programmer un bouton poussoir pour déclencher une action ?

Problématique 5: Un algorigramme, c’est quoi ?

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Evaluation => ce qu'il faut savoir

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correction des problématiques 1 à 5

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Problématique 5: Un algorigramme, c’est quoi ?

Problématique 6: Un capteur, c’est quoi ?

     activité de manipulation

     bilan et exercices

Problématique 7: Un actionneur, c’est quoi ?

     activité de manipulation

     bilan et exercices

Problématique 8: Un allumage automatique

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Partie 3 : CDI

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Compétences :

Identifier un besoin

Identifier les conditions, contraintes

Principaux éléments d’un cahier des charges.

Produire, à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous forme de dessins ou de schémas.

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Séances 1 à 3: Réaliser une modélisation du CDI

Séance 4 : bilan sur le cahier des charges, exercices corrigés

Evaluation sur le cahier des charges

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Partie 4 : Les informations et les énergies

 

Problématique : Comment circulent les informations dans un système automatisé?

la chaîne d'information

exercices

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Problématique : Comment circulent l'énergie dans un système automatisé?

la chaîne d'énergie

exercices

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exercices information ou énergie?

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exercices pour s'entraîner pour le contrôle : la moto, l

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Partie 2 : Les systèmes automatisés

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