
En-tête 3
La technologie en cinquième
nouveaux programmes 2024
Partie 1 : le numérique au collège
Chapitre 1 : exploiter le réseau informatique pour travailler efficacement
Objectifs :
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Identifier les composants qui constituent un réseau local (terminaux, commutateurs, liaisons filaires et sans fil) et sa topologie.
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Justifier la nécessité d’identifier les terminaux pour communiquer sur un réseau local
activité 1 : Quels sont les éléments d'un réseau informatique ? correction
activité 2 : Comment sont reliés les composants ? correction
activité 3: Comment les ordinateurs peuvent se reconnaître pour communiquer ? correction
activité 4: Comment les données sont-elles transmises ? correction
Evaluation => ce que je dois savoir
Chapitre 2 : faire un bon usage des outils numériques
Objectifs
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Identifier les règles permettant de sécuriser un environnement numérique (base de la cybersécurité) et les règles de respect de la propriété intellectuelle.
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Appréhender la responsabilité de chacun dans les dérives (cyberviolence, atteinte à la vie privée, aux données personnelles, usurpation d’identité).
activité 1 :protéger mes données personnelles => correction
activité 2: Enregistrer, classer et protéger des fichiers => correction à venir
activité 3 : Agir face à la cyberviolence (affiche) => correction
Evaluation
Chapitre 3 : la souris : son interaction avec son environnement
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Activité 1 : Le choix de la souris => correction
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Activité 2 : les interactions avec les éléments extérieurs => correction
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Activité 3 : Le choix de conception => correction
Evaluation
Chapitre 4 : traitement des données
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Activité 1 : Le choix d'achat d'un vélo => correction
lien vers le document ressource
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Activité 2 : fiche élève => correction
activités sur parcours algorea (je choisis+ quizz)
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Activité 3 : Les résultats du DNB =>
lien vers le document ressource
activités sur parcours algorea (non pas ceux là....+ quizz)
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Activité 4 : Trier des morceaux de musique =>correction
Evaluation => site pour réviser le tri des données (ordinateur nécessaire)
Vidéos pour comprendre